DOSVOX: REALIZAR O SONHO DE LER É APENAS O COMEÇO.

DOSVOX: REALIZAR O SONHO DE LER É APENAS O COMEÇO.

Por José Roberto Wosgrau, 1797673.

Pólo – União da Vitória – PR.

Data 18/08/2017   

Fonte: http://ufrr.br/ultimas-noticias/1790-inclusao-digital-nucleo-construir-promove-curso-para-alunos-com-deficiencia-visual

A escola Hermínio Mílis de Porto União, a partir do mês de Março de 2017 vem atendendo alunos (as) com deficiência visual tornando a informática um recurso acessível às pessoas com deficiência visual. A duração do curso é de cinco meses e a ótima notícia é que ele acontece em horário de contra turno, não atrapalhando os conteúdos do currículo escolar oferecidos pela unidade de ensino. Com o objetivo de agilizar e melhorar a digitação, familiarizar o usuário com o manuseio do computador, proporcionar de forma prática a abertura para o mercado de trabalho, e também, a inclusão social. Além disso, quem não sonha em poder ler o seu livro predileto sem a ajuda de alguém.

As atividades, trabalhos e leitura de livros são desenvolvidos com o auxílio do Dosvox, o programa foi criado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), e é basicamente um programa operacional que conta com mais de 180 serviços e todos eles voltados para os deficientes. Na sua tela contém um leitor próprio e o conteúdo que é digitado no seu teclado, acaba sendo reproduzido através de som para o aluno. Segundo o professor José Roberto Wosgrau que também é deficiente visual, o uso e o manuseio do computador trazem muitos benefícios para os usuários que começa com a socialização e se estende até o acesso e disponibilidade de emprego.

Para o aluno Henrique França de 19 anos, o processo de adaptação está sendo muito fácil. “Não tive nenhuma dificuldade em trabalhar com o equipamento, estou realizando meu sonho em poder ler tudo o que quero agora e o professor nos ajuda muito. Já fiz cursos em outros lugares, mas como o professor não era deficiente visual, não ensinava os atalhos, o não ensinava o Dosvox. Já aqui no Hermínio Mílis como o professor é deficiente visual é muito melhor, pois eu consigo aprender de forma mais proveitosa”, disse.

Já a estudante Elizangela Passos de 24 anos, acredita que o curso abrirá portas para o mercado de trabalho. “Eu trabalhava como auxiliar administrativa em uma empresa e pretendo continuar a trabalhar com isso, o curso está me ajudando muito, pois me ensina a prática da informática e o uso dos programas do computador, além de me preparar para o mercado de trabalho dando segurança para exercer a profissão. Estou muito satisfeita com a escola que oferece um curso que faz sentido para mim, faz sentido para minha vida prática na sociedade”, completa ela.

O curso traz a inclusão digital como uma estratégia para que a partir do acesso a informação e oportunidade de treinamento, desenvolvam habilidades além do básico de manusear e operar o sistema e o computador. “Mesmo tendo dificuldades no inicio na digitação, eles com o tempo adquirem mais sensibilidade no tato, melhoram a leitura, a pesquisa, o estudo em geral”, explicou o professor José Roberto.

Na escola Jornalista Hermínio Mílis o projeto foi criado no inicio deste ano e conta com o apoio do Programa Incluir (MEC). Tem a finalidade de desenvolver ações e serviços que contribuam amenizando as necessidades de alunos, professores, acadêmicos e técnicos, tornando o Hermínio Mílis um local favorável ao processo de ensino-aprendizagem, ao respeito mútuo, à auto-estima, autonomia e valorização do aluno e aluna deficiente.

Atualmente são mais de 400 alunos (as) e destes 35 alunos (as) são deficientes visuais. A escola atende todos eles além e os que possuem transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades.

Segundo a diretora da escola Marli de Paula a escola vem servindo de ponte entre os alunos e alunas e seus respectivos cursos, incentivando os alunos com deficiência visual a continuarem estudando e incluindo-os posteriormente no mercado de trabalho. “Todos nós fomos incentivados a andar quando não sabíamos andar. Fomos incentivados a falar quando não sabíamos falar. Quando o aluno se dispõe a fazer o curso aqui na escola, os incentivamos, é isso o que fazemos aqui no Hermínio Mílis”, afirmou.

A escola ajuda os alunos e alunas a adaptar-se e como já são alunos regulares, ajuda muito no trabalho de conhecer e fazer as adaptações necessárias para que o ensino aprendizagem transcorra da melhor forma possível. Além do programa Dosvox, são utilizados equipamentos como lupas, óculos, computadores, livros especiais além de mantermos contato com as famílias via e-mail, telefone e ainda, são feitas visitas para ouvir sugestões das famílias dos alunos e alunas para serem pensadas as melhorias e o atendimento a todos dentro da escola.   

Sobre o sonho de ler sem a ajuda de ninguém “não tem preço ver a satisfação e emoção dos alunos e alunas que conseguem realizar um dos seus sonhos”, completa a diretora da escola Marli de Paula.