DIMINUINDO A BARREIRA DA COMUNICAÇÃO

DIMINUINDO A BARREIRA DA COMUNICAÇÃO

Por  Liliam Beatris Kingerski

Polo – União da Vitória

Data - 15/08/2017

O app usa um banco de dados com mais 3.700 sinais, incluindo gírias regionais. Um avatar reproduz em sinais o que é dito pelo usuário ou digitado no app. O uso é bastante simples e intuitivo.

INSERIR IMAGEM (Não se esqueça de colocar logo abaixo da imagem a fonte, ou seja, de onde tirou)

             https://www.windowsteam.com.br/prodeaf-e-o-melhor-tradutor-de-libras-para-o-seu-windows-phone/

           O aplicativo ProDeaf Móvel, tem a missão de ajudar os surdos do Brasil na superação de uma de suas principais barreiras: a comunicação. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, existem quase 10 milhões de pessoas com alguma deficiência auditiva no País. Desses, 2,5 milhões não compreendem a Língua Portuguesa. Para Marcelo Amorim, surdo e um dos fundadores da empresa ProDeaf, essa é a maior dificuldade na inclusão, tanto na vida social, como na carreira profissional. “É como se fosse um brasileiro morando na Arábia Saudita, trabalhando numa empresa árabe, sem entender árabe. Será que os árabes realmente o incluiriam, traduzindo absolutamente tudo?”, compara.

             Marcelo Amorim cita a questão da carreira profissional, sendo um dos impactos que pessoas com deficiência auditiva enfrentam, entretanto deve-se pensar primeiramente na questão educacional  destes indivíduos, e pensando nisso, este aplicativo teria um grande auxílio para educadores e pessoas com deficiência, ele consegue a partir da voz traduzir em sinais para o aluno com deficiência; é uma grande ferramenta se pensando que nem sempre pode-se encontrar um tradutor qualificado.

              Assim a grande questão é que há uma barreira e ela, neste caso, é a comunicação; este aplicativo teria a função de ser a “ponte” de superação desta barreira que dificulta tanto o papel do educador, quanto o papel do educando. Diminuindo esta barreira podemos incluir cada vez mais deficientes auditivos nas práticas educacionais pedagógicas,  e não somente fazer o papel de pseudo inclusão, a qual temos hoje em dia, até mesmo ter um professor para um aluno com deficiência  como auxiliador são meios de barreiras, e algumas vezes até mesmo prejudiciais para sua formação tanto quanto social, tanto como educacional, pois, o aluno sempre necessitaria deste auxílio do segundo professor, e “não andaria com suas próprias pernas”; com o uso do aplicativo ele teria uma liberdade, e ao mesmo tempo a capacidade de “aprender por si só”, e assim crescer como indivíduo no campo social e educacional, ou mesmo , através deste , esse aluno teria a possibilidade de se socializar mais facilmente com outras pessoas que desconhecem a sua linguagem, o que facilitaria o seu convívio social.

              Conseguindo romper com esta  barreira extra, o que teria para o aluno e para o educador, seria o papel do aprendizado, do qual em perspectivas educacionais já é uma grande barreira, porém nesta matéria não entraremos nesta discussão, então o que podemos ver é um futuro cada vez mais avançando possibilitando a superação dos desafios encontrados e construindo um amanhã cada vez mais inclusivo.  Porém, para isso ser possível também necessita-se investir e mudar alguns conceitos antigos que temos nas questões educacionais, não ter uma educação tão ortodoxa como a que temos seria uma mudança fundamental, a educação  também deveria se possibilitar caminhar para o ramo tecnológico, neste caso seria uma de grande ajuda.

               A função fundamental que nos difere dos outros animais, nossa comunicação, é o que nos auxilia, entretanto a característica que também nos prejudica quando convivemos com pessoas com deficiência, mas podemos mudar este fator com auxílio das várias tecnologias que vêm surgindo no dia a dia; a tecnologia coloca a disposição ferramentas como o aplicativo ProDeaf  e com isto tentar quebrar barreiras e auxiliar pessoas que muitas vezes são excluídas por suas deficiências.