Escola Pública de Porto União trabalha com tecnologia para ajudar na inclusão (Por Regiane Sepanhaki)

ESCOLA PÚBLICA DE PORTO UNIÃO TRABALHA COM TECNOLOGIA PARA AJUDAR NA INCLUSÃO

Fonte: https://wcesarmalinoski.blogspot.com.br/2015/09/carelli-entrega-mesas-digitais-para.html

Por Regiane Sepanhaki de Morais

RU 1919941

Polo – União da Vitória/PR

Data 20/08/2017

A Escola de Educação Básica Professor Balduíno Cardoso situada no município de Porto União, Santa Catarina, recebeu do governo do estado no início do mês de agosto do corrente ano, seis equipamentos tecnológicos, as “Play Tables”, que são mesas digitais, interativas e multidisciplinares que estão auxiliando os alunos portadores de necessidades especiais ou com dificuldades de aprendizagem.

            A mesa digital é uma ferramenta tecnológica que pode ser utilizada nas disciplinas tradicionais como Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, bem como nas mais diversas áreas do conhecimento devido ao seu mecanismo tecnológico moderno que admite ajustes e comandos variados. A mesa digital pode ser explorada por todos os profissionais da educação, pois possui manuseio simples e permite os mais diversos comandos e atualizações devido ao seu acesso à internet.

            Inicialmente, a mesa digital surgiu como um equipamento de jogos voltados para a área de entretenimento, onde as crianças pudessem se divertir e passar momentos de lazer. Recentemente esse produto foi transformado e readequado para que ele pudesse entrar dentro da sala de aula e ajudar principalmente as crianças com necessidades especiais. Para que ele seja educativo e tenha realmente uma efetividade dentro da sala de aula, ele precisa ter um objetivo pedagógico e devido a isso ele foi construído seguindo os Parâmetros Curriculares Nacionais. Todos os aplicativos inseridos na mesa possuem fundamentos pedagógicos que atendem aos assuntos trabalhados em sala de aula de uma forma diferente e mais eficiente.

            A Escola Professor Balduíno Cardoso, uma das pioneiras do município do Porto União, foi selecionada para receber esses equipamentos tecnológicos porque todos os anos a escola recebe muitos alunos com diversas deficiências, como surdos, portadores de síndromes, alunos com baixa visão entre outras deficiências. A escola possui sala de recursos com materiais lúdicos e profissionais qualificados para trabalhar com esses alunos, mas não existia material de apoio tecnológico para atender as demandas do educandário.

            Com a utilização da mesa digital no dia a dia da escola, é possível atingir muitos objetivos de forma mais rápida e precisa. Além de o equipamento trabalhar com assuntos específicos, os aplicativos desenvolvem o raciocínio lógico, a memorização, a atenção, a criatividade, auxiliam na resolução de problemas, ajudam no desenvolvimento da linguagem e coordenação motora, tornando os alunos mais observadores, concentrados e comprometidos, e tudo isso de forma lúdica e eficiente. Ou seja, é uma ferramenta a mais que o educador tem para seu trabalho em prol da educação.

            Todos os profissionais da escola, alunos que estão sendo beneficiados com o recurso tecnológico e familiares desses alunos estão muito satisfeitos com essa inovação dentro da escola. Tal equipamento estava sendo aguardado há algum tempo por toda comunidade escolar, agora está sendo o momento de explorar todos os recursos que o tão esperado equipamento possui. É visível a satisfação especialmente dos alunos que estão sendo privilegiados com o recurso. Todas as dificuldades enfrentadas diariamente pelos alunos com necessidades especiais serão amenizadas e o aprendizado será mais efetivo e significante.

            É importante ressaltar que a mesa digital foi construída para ser trabalhada de forma coletiva, ou seja, várias crianças podem manusear o equipamento simultaneamente, trabalhando dessa forma a interação e a socialização entre os alunos. A mesa digital pode ser utilizada por crianças a partir de três anos de idade e não tem limite máximo de idade para utilizá-la.

            As tecnologias fazem parte do cotidiano da maioria das pessoas no mundo todo, elas também estão presentes diariamente na vida dos estudantes e de muitas crianças brasileiras. A escola não pode mais ficar alheia a esse fato. Hoje são comprovadas as inúmeras vantagens que a tecnologia adequada e bem aplicada pode trazer para todos os alunos e em especial aos portadores de alguma necessidade especial. Usar as tecnologias em favor de alunos especiais é inclusão, e esta inclusão deve-se estender a todas as escolas brasileiras, pois educação gratuita e de qualidade é um direito de todo cidadão brasileiro.